lunes, 22 de julio de 2024

Dioramas en Cultura Clásica 2º ESO

Con la profesora Carolina Merino, en clase de Cultura Clásica 2º ESO, el alumnado investigó sobre Hércules y sus hazañas, que luego reflejaron en unos dioramas. Algunos trabajos fueron grupales, otros individuales y en algún caso, incluso se resolvieron las dificultades en la propia aula, aportando distintas soluciones y ayudándose entre sí. 

                                                                               Aquí, el pequeño Hércules deshaciéndose de dos peligrosas serpientes que lo atacaron en su cuna

En las fotos podéis ver los estupendos trabajos que se realizaron sobre los doce trabajos de Hércules, su infancia o su muerte. Álbum de la actividad

También hicieron en el aula unos lararios: eran unas capillas situadas en el atrio de los hogares romanos, a veces pintados en la pared y con forma de templo. Acogían a la diosa del hogar, Vesta, y los lares o divinidades protectoras del hogar. Todos los días se les hacían ofrendas, se les rezaba... Formaba parte del llamado culto doméstico. 

Al final, este tipo de trabajos son los que más les han gustado y han disfrutado, porque implicaba investigar y aprender de otra manera. 

viernes, 28 de junio de 2024

¡Cuidadme el griego, παρακαλώ!

Después de la comida de compañeros del viernes pasado, rica y divertida, con música alegre, discurso ligero, canto a coro y flores para todos, os dejo aquí mi última despedida, esta ya sí que muy muy pero que muy seria, leída en el claustro del viernes 28 junio 2024: 

Queridos compañeros: Mis 37 años de docencia dan para una abuela cebolleta, pero mi historia es igual que la vuestra, con increíble riqueza de todo tipo: alumnos de todas las edades y condiciones, compañeros de mil maneras y personalidades, demasiadas materias “afines” a la mía, provincias distintas recorridas por obra y gracia del MEC, variedad de leyes educativas… Pero no contaré nada de eso. Lo que voy a hacer ahora es aprovechar que me estáis escuchando para dejaros cinco respuestas clave con las que se pueden deshacer otras tantas afirmaciones que se dicen, incluso delante de mí, sobre mi querida materia, el Griego antiguo. Y os pido, por favor, que las uséis en caso necesario. 

1ª afirmación: El griego es una lengua que solo se habla en Grecia.

El griego moderno se habla en Grecia y en Chipre y en algunos territorios poblados por griegos en la diáspora, pero el griego antiguo es la lengua de los dioses, es internacional y tenéis la suerte de que lo estáis hablando todos los días, por ejemplo cuando decimos Economía, Matemáticas, Historia, Biología, Química, Física, Filosofía, Geografía, Geología, Tecnología, Plástica, Anatomía, Música, por poner sólo algunos ejemplos de palabras griegas que acarrean una larga tradición de estudio de estos saberes precisamente empezando por los antiguos griegos. No os ofendáis los profes de materias que no he nombrado, las asignaturas con nombres latinos también comenzaron su andadura en Grecia, y los romanos son los herederos de la inmortal cultura griega y la han transmitido a través del latín. 

2ª. El griego es inútil.

Entender la verdad de las palabras es interesante, pero sobre todo el griego es el camino hacia lo mejor que ha escrito el ser humano, y lo mejor que ha escrito el hombre lo ha escrito en griego. Los bellísimos textos literarios y filosóficos y los muy reveladores textos científicos son el camino para acercarnos a los antiguos sabios. Un chaval del instituto que estudia dos años de griego no conseguirá aún leerlos en versión original, pero tampoco muchos alumnos que estudian inglés leerán a Shakespeare, y otros que estudian matemáticas y física no construirán un cohete. Pero hay que abrir caminos, no cerrarlos. En Grecia está nuestro origen, como también lo está en su lengua, en su mitología, en su manera de habitar el territorio y en sus formas de organización política y social. De ella venimos, si bien no siempre somos conscientes.

3ª. El griego está anticuado, no interesa a los jóvenes. 

Querámoslo o no, somos de alguna manera hijos de esa lengua. Podemos practicar nuestra ingratitud y olvidar las fuentes de las que procedemos, obviando la importancia de las humanidades e ignorando las simientes de las que han nacido nuestros logros. O podemos ejercitarnos en la lealtad y aceptar amorosamente nuestra deuda con una lengua que de algún modo sigue siendo nuestra porque nos ha constituido. Haremos el mundo más nuestro si afinamos más nuestra capacidad para leerlo en griego. Y a los jóvenes les seduce esta gratitud y saber de dónde son. 

4ª. El griego es un rollo, los chavales se aburren. 

Es una lengua que no ha dejado nunca de seducir a hombres y mujeres de todas las épocas y de todos los lugares, por su hermosura, su elegancia y sobre todo por su rareza. El griego es irremediablemente distinto, por eso sentimos una especie de añoranza de él, como si fuera una historia de amor que nunca hemos vivido, sino siempre anhelado. 

5ª afirmación, esta última me cuesta hasta decirla: El griego es una lengua muerta.

El griego es la lengua más vital y fértil de todas y sigue dando origen a nuevas palabras que son el caballo sobre el que cabalgan ideas antiguas que conforman nuestro pensamiento. El griego es una lengua antigua, como antiguos son los vestigios arqueológicos que visitamos en los museos, su valor humano es incalculable, y curiosamente, las palabras son mucho más resistentes que los objetos y los humanos hacemos que vuelen de boca en boca. Es una obligación moral mantener viva esta lengua que parece tener solo una hora de vida, como un ser vivo cubierto de rocío. Resulta ser inmortal, pero debemos cuidarla entre todos. Las lenguas clásicas son un arma de construcción masiva universal, hay que usarlas. 

Tengo que ser honrada y citar a las personas que me han ayudado con sus palabras a expresar mis ideas de una forma más bella de lo que yo soy capaz. Son Marguerite Yourcenar, Anne Carson, Irene Vallejo, Andrea Marcolongo, Pedro Olalla, Emilio del Río y Concha Buika.

Gracias.                                                                            Esther Castro

martes, 18 de junio de 2024

Ευχαριστώ για τα παιδιά μου /Efjaristó ya ta pediá mu/

Como cierre de globos, música, chocolate y flores sorpresa, cariño, bailes, risas, juventud, agradecimiento, alegría, emoción... comparto una punta del iceberg del cariño de mis alumnos expresado forma de tarta, chuches, abrazos, pena, fotos, cartas, lágrimas, despedidas, ofrecimientos, ilusión...

Todos vuestros regalos los agradezco con inmenso cariño y también tristeza, cómo no, por el adiós tan emocionante recibido por esta profe de Griego que termina sus 37 años de docencia con adolescentes.

Gracias, chicos, gracias, chicas, no tengo más palabras que las vuestras ni más que deciros a vosotros, flores de primavera llenas de color y vitalidad juvenil:

Ευχαριστώ για όλα 
/Efjaristó ya ola/ Gracias por todo 


 

lunes, 20 de mayo de 2024

Viaje por Grecia a través de los libros de Juan J. Alonso en La Buena Letra de Gijón

Os invitamos a la librería La Buena Letra de Gijón el próximo jueves 23 de mayo a las 20:00 h. a escuchar charlar un ratito sobre Grecia. Será un pequeño viaje a través de cuatro libros de Juan Jesús Alonso. En el último de ellos, un libro colaborativo recientemente publicado por Rema y vive, titulado Puertas que se abren, hemos participado Esther y Adelina. 

Pues bien, el próximo jueves, Juan J. será presentado por la Directora del Jimena, Cristina Lejarza, y Adelina Ovchinnikova, de 2º S, intervendrá para presentar su capítulo del libro Pasión adolescente en Medea y Tokio Blues.

¡Allí estaremos profe y alumnas de Griego para animar a nuestra Adelina!

¡Nos vemos en La Buena Letra!

miércoles, 17 de abril de 2024

Presentación del libro "Puertas que se abren. Ariadna dormida en Naxos y otras mujeres griegas"

¡Por fin! 😀

Ya ha llegado el día en que se ha publicado el libro Puertas que se abren. Ariadna dormida en Naxos y otras mujeres griegas, en el que hemos colaborado Adelina y Esther. La Editorial Rema y Vive junto con la Asociación asturiana de profesores de Latín y Griego Céfiro ha organizado esta presentación:

Os invitamos a acompañarnos el próximo viernes 19 de abril a las 19:00 en la Antigua Escuela de Comercio. Nos encantará veros por allí.

También podéis acudir a un acto similar, pero diferente, en Oviedo la semana siguiente: 

Y si leéis nuestros artículos en el libro, por favor, decidnos si os ha gustado.
                                                                        Esther Castro

martes, 16 de abril de 2024

Emoción teatral y premios: El Jimena en el XXVII Festival de teatro grecolatino 2024 y entrega de premios XVIII Concurso Forum Humanidades

Hoy, martes 16 de abril, hemos ido al teatro Jovellanos. Un grupo de 38 estudiantes más Carolina, Diana y Esther hemos asistido a dos representaciones: Bacantes, de Eurípides y Miles gloriosus, de Plauto. Antes de ir al teatro, leemos las obras en clase y las entendemos, incluso haciendo pequeñas dramatizaciones, por tener una mínima experiencia teatral. 

¡Y lo que presta cuando vemos en el escenario esa escena que leímos en clase con un poquito de vestuario y mejor entonación!

Y aún hay más: Tres alumnas de 2º Bachillerato este año son las presentadoras del Festival. Hoy lo han bordado. Mañana volverán para presentar Troyanas y Sortientes. Enlazamos aquí las palabras que han pronunciado. Ellas son Victoria Gil, Stephanie Abreu y Antonella Palma:

Nuestras filas de butacas en el teatro, ya estamos sentados, el resto está entrando: hasta 700 chavales se han juntado hoy en la mágica fiesta del teatro grecolatino: 
Aquí estamos casi todo el grupo a las puertas del Jovellanos: 

Y más todavía: Hoy han recogido su premio Forum de Humanidades, modalidad Tácito, cuatro componentes del grupo que presentaron el trabajo "Catulo, el poeta del pasado" en forma de videoclip.



                                                                                                Esther Castro

martes, 9 de abril de 2024

Premio para un grupo de 1º Bachillerato en el XVIII Concurso de Humanidades Forum 2024

¡Tenemos un premio colectivo!

Un grupo de ocho alumnos de 1º Bachillerato (S, R, Y y Z), siete de El legado clásico y una alumna de Griego I, presentaron un videoclip al XVIII Concurso de Humanidades Forum 2024 en la Modalidad Tácito y han recibido un Segundo Accésit. El martes que viene, 16 de abril, algunos de ellos subirán a las tablas del Jovellanos a recoger su premio. 

El videoclip es una canción basada en el poema de Catulo que comienza Vivamus, mea Lesbia, atque amemus, en el que invita a su amada Lesbia a disfrutar de la vida, que total, estamos aquí dos días, y le pide que le dé cientos y miles de besos. Puedes leer este bello poema, por ejemplo, aquí.

El equipo, capitaneado por Sergio Acevedo, ha utilizado la música de la canción Kit y los coches del pasado, de Ladilla Rusa, para hacer una versión muy personal del poema de Catulo.



¡Que Catulo los perdone por esta adaptación algo atrevida, por no decir macarra, y los inspire para siempre! Por lo pronto, los ha protegido y les han dado un premio. ¡Enhorabuena!

Sus nombres son: Sergio Acevedo Suárez, Lara Cuervo Tejerina, Mauro Díez Fernández, Cristina Victoria Yágüez García-Rendueles, Alba Manzano López, Alexander Núñez Álvarez, Oleksandra Skorova, Guillermo Melendi García.

ENLACE AL VIDEOCLIP "CATULO, EL POETA DEL PASADO 

ENLACE A ÁLBUM DE FOTOS-CAPTURAS DEL VÍDEO

miércoles, 20 de marzo de 2024

Conexión Tesalónica: Carlota y Darío al habla desde Grecia

Hoy, 20 de marzo de 2024 conectamos en directo por videollamada con dos antiguos alumnos de Griego que cursan su tercer año del Grado de Historia en la Universidad Aristóteles de Tesalónica, al norte de Grecia. Ambos pertenecen a la Universidad de Oviedo y se han acogido al Programa Erasmus para salir de España a estudiar un curso en un país de Europa.
En la pantalla, al fondo, Mauro desde su casa en Gijón, Darío y Carlota desde Tesalónica. Delante, las chicas de Griego. Adelina, Victoria, Stephanie, Crystel, Aitana, Lara, Naiara, en el Olimpo del Jimena.

Nos han contado muchas cosas sobre su estancia allí con la beca Erasmus: cómo empezó en España, en el instituto, su idilio con Grecia y con el griego, que viajan mucho, sobre todo por Grecia, que van a pocas clases en griego y en cambio van a las que son en italiano porque les han acogido en la carrera de Filología Italiana, que comen en el comedor universitario porque la Universidad tiene comedor para estudiantes -desayuno, comida y cena- todos los días de la semana, que están estudiando griego con intención de sacarse algún título de nivel a la vuelta a España, que los estudiantes griegos son muy combativos y protestones por lo que es difícil quitarles sus derechos y protagonismo en la Universidad, que lo mismo organizan en la Uni una manifestación, una huelga, un encierro o un fiestón, que ya tienen amigos griegos y de otras nacionalidades ...vamos que se lo están pasando increíble. 
Al Norte de Grecia, a orillas del Mar Egeo, Tesalónica es una ciudad griega portuaria, de un millón de habitantes, divertida y moderna, pero con raíces romanas, bizantinas y otomanas, ubicada en la región de Macedonia Central. Allí están viviendo este curso Carlota y Darío.                                         
                                                                                                            Esther Castro 
 


miércoles, 28 de febrero de 2024

¡Extra, extra!

 ¡Extra, extra! ¡Qué notición!

¡Profe y alumna unidas en un libro de varios autores!

Acaba de nacer un libro sobre mujeres en la mitología e historia griegas en el que han participado 11 autores y 2 ilustradoras, y ahí estamos, entre ellos,  Adelina y Esther juntitas con nuestros artículos. 
Todavía no está en las tiendas, acaba de salir calentito de la imprenta. ¡Vaya orgullo! La Editorial Rema y Vive ha tenido a bien hacer este milagro. ¡Gracias!


Esta es la portada del libro



viernes, 12 de enero de 2024

Taller de escritura con cálamo y tinta sobre papiro

¡Qué maravilla este taller de lo que ahora llaman arqueología experimental! 

Fue el 18 de diciembre, pero tuvo tanto éxito, que tuvimos que hacer un bis el 22 de diciembre 2023.

Poder tocar con tus manos un cálamo, mojarlo en tinta, probar a ver cómo es eso de escribir como en la Antigüedad y finalmente pasar a hacerlo sobre un trocito de papiro, sobre el que no resbala el cálamo sino que se agarra un poquito por la textura de las fibras. Probar a hacer un borrón y luego aprender a escurrir unas gotas antes de pasar a escribir nuestras primeras letras. Escribir algo en griego. Pasar a dibujar después, para adornar nuestro pequeño texto de prueba. Todo emocionante, eso de ponerse en la piel de personas de hace tantos siglos atrás. 

Si le añadimos unas coronas inspiradoras, el ambiente festivo todavía aumenta más. 

Gracias, Carolina Merino, por prepararnos esta actividad tan chula, y gracias, Ana Fernández, antigua profe de Latín del Jimena, por venir a participar de ella en tu antiguo Olimpo de tus amores. 




Retrato de una pareja pompeyana. 
Él lleva un rollo de papiro, ella unas tablillas enceradas y un punzón.

Esther Castro

lunes, 1 de enero de 2024

El mejor regalo sois vosotras

¡Han vuelto a llegar nuestros regalos de amigo invisible!

En el bello poema de Safo que es una oración a Afrodita, la diosa promete a Safo que la persona a la que ama y que no quiere ni aceptar sus regalos, en cuantito la diosa del amor utilice su poder, no solo los aceptará sino que se los dará a la enamoradiza poeta: 

«¿A quién deseas
que a tu amor yo lleve? Ay dime, Safo,
¿quién te hace daño?

Pues, si huyó de ti, pronto irá a buscarte;
si aceptar no quiso, dará regalos;
te amará bien pronto, si no te ama,
aun sin quererlo».

Se ve que la autora ha intentado acercarse a alguien que le gusta y esa persona, ni caso. Esa decepción inspira las bellísimas palabras de la poeta de Lesbos, haciendo que el mejor regalo sea su poesía. 

En clase sí hemos querido aceptar todo tipo de regalos, hechos con amor de compañeros, y también hemos preparado los de nuestro amigo invisible con ilusión. 

Qué bonitos momentos esos de abrir tu regalo y ver que otra persona se ha esforzado en prepararte algo aunque no te conociera demasiado. Qué encantadoras explicaciones de por qué ese regalo y no otro. También qué bajón si tu amigo invisible no ha venido el día señalado. Se compensará otro día y prestará muchísimo también.

Por eso el mejor regalo sois vosotras. Vuestra ilusión, vuestra esperanza y hasta vuestra decepción son emociones llenas de poesía. A día de hoy, todas hemos dado y recibido nuestro regalo. 

Unos ejemplos de regalos hechos con amor y dedicación: 

Una guirnalda con violetas, hecha de ganchillo

Un pavo real de Hera, hecho de papel con técnica de origami

                                     Un poema de Arquíloco para reconfortar el corazón
Esther Castro

viernes, 22 de diciembre de 2023

Flores navideñas

¡Ya están aquí nuestras flores del cactus de Navidad!

El milagro anual se repite en diciembre, adornando nuestro Olimpo particular del Jimena y felicitándonos la entrada al invierno, el final del trimestre y el comienzo de las vacaciones. Una pequeña fuerza de la naturaleza comprimida en una humilde maceta. 

¡Feliz Navidad y felices vacaciones!

Recoge rosas mientras puedas, John William Waterhouse, Reino Unido 1909

[Perséfone] ... mientras jugaba con las hijas del Océano, las de profunda cintura, y cogía flores en un blando prado, a saber: rosas, azafrán, hermosas violetas, espadillas, jacintos y aquel narciso que la tierra produjo tan admirablemente lozano, ...

Cien capullos brotaron de su raíz y, al esparcirse su olor suavísimo, sonreían todo el alto y anchuroso cielo, la tierra entera y la hinchada y salobre agua del mar. 

Himno homérico a Deméter

Esther Castro

miércoles, 20 de diciembre de 2023

Del Jimena al cielo

Hay momentos mágicos, que se producen cuando las expectativas superan lo esperado. El lunes 4 de diciembre 2023 invitamos a María Eugenia Díaz Pascual a una charla en el Olimpo del Jimena, para hablar sobre Mitología y astronomía. Como solo teníamos 50-55 minutos, María Eugenia se centró en los planetas y los días de la semana. El mito es una pre-ciencia: cuántos sabios han observado el cielo a simple vista tratando de explicar el movimiento de las constelaciones, agrupando las estrellas, dándose cuenta de que algunas de ellas, más imponentes, se movían a su bola, errantes -πλανῆται planetas- por el cielo, describiendo una trayectoria inexplicable. Tras noches y noches de observación les ponen preciosos nombres imaginando formas, atribuyéndoles cuentos, teniendo en cuenta sus agrupaciones, su brillo, color y tamaño. Los nombres siguen siendo los mismos, solo que la ciencia ha avanzado, pero a hombros de aquellos observadores nocturnos de la Antigüedad.

                                                María Eugenia Díaz Pascual, profesora de Griego y miembro de Omega

Chicos y chicas de Latín, Griego y Legado Clásico, unos 22 en total, escucharon atentos su charla. Al final Eugenia les regaló imágenes en color de constelaciones, planetas, cuadros sobre el cielo... Y algunos expresaron un vivo interés por el tema. Sobre la marcha organizamos para el viernes 15 una excursión voluntaria al Observatorio astronómico de Deva junto con componentes de la Sociedad astronómica Omega, a la que Eugenia pertenece. Quienes quisieran podían acudir con sus familias y los acompañaríamos para disfrutar en Deva de contemplar el cielo y ver algo espectacular con el telescopio. 

Tuvimos suerte. Las potenciales nubes se disiparon y la noche nos regaló un cielo tan estrellado que parecía pintado con aerógrafo. Los de Omega, con sus punteros láser súper potentes nos explicaban constelaciones: Orión, Tauro, Géminis, Osa mayor, Casiopea, Andrómeda, las Perseidas... y Júpiter, que lucía imponente. La luna no se veía, ya se había puesto. Es impresionante cómo estas personas señalan el cielo con un chorro de luz como si fuera una pizarra digital mientras van acotando las formas de las constelaciones y las estrellas que se relacionan aún perteneciendo a distintas constelaciones: el triángulo del invierno, Betelgeuse, Proción y Sirio. Sirio es la estrella más brillante y cambia de color a cada momento. 

Con el telescopio vimos a Júpiter con sus satélites, uno de ellos justo pasaba por delante: el tránsito de Ío, lo llamaron. Ío proyectaba su sombra oscura sobre el planeta y al rato aparecía pegado a Júpiter como un punto blanco. Vimos la estrella gamma de Andrómeda, que es doble aunque a simple vista parece una, y una nebulosa con un halo como un gorro de esquimal. Pasamos mucho frío pero fue una experiencia que no olvidaremos. 

Los astrónomos Santiago Izquierdo, presidente de Omega y Santiago Gándara, director del Observatorio

                                                                                                 Esther Castro


viernes, 20 de octubre de 2023

Mura-Kamis del Jimena toman la palabra

    Ni en los sueños más locos hubiéramos imaginado que íbamos a vivir este momento, vais a quedar alucinando: Haruki Murakami en un encuentro con estudiantes organizado por la Fundación Princesa de Asturias y nosotros ahí, entre el público. Cuatro estudiantes: Stephanie, Victoria, Adelina y Mauro con su profe de Griego, Esther, acudimos ayer a la invitación en Avilés. La charla de alumnos de Secundaria con Murakami, parte de la actividad Toma la palabra Mura-Kamis, se celebró en el IES Carreño Miranda y fue deliciosa y muy interesante; en ella se recogía el trabajo creativo de los chavales participantes, que había consistido en escribir un relato sobre el letrero de una camiseta propia, a la manera del propio autor. Pudimos escuchar a Murakami a través de una excelente intérprete, que traducía a un español brillante las bellas y amenas palabras en japonés. A través de preguntas de los adolescentes supimos cosas de lo más interesante del proceso creativo que sigue él al escribir una novela. 

    Hay que decir, que nuestros chavales -tres alumnas de Griego II y uno de Legado Clásico- tuvieron una condición extra, integrar un nombre de la mitología griega en el relato, mezclado con la inspiración de la camiseta, con lo que los relatos quedaron de lo más original. 

    Y todavía más, la Fundación invitó a Adelina a contarle al autor japonés el contenido de su trabajo Pasión adolescente en Medea y Tokio blues. Nos llevaron a la Sala de profesores del Carreño, en privado, donde Murakami escuchó a Adelina y nos dio la mano a los cinco. 

    Y todo esto ya ha sucedido, ahora toca recordarlo con una sonrisa de satisfacción. 

Murakami entrando en el Salón de actos del IES Carreño Miranda de Avilés. Foto de LNE.
A su lado, en el patio de butacas, Stephanie, Victoria, Adelina y Mauro

Murakami, su intérprete y la persona que presentó el acto en el escenario.
Al fondo las camisetas que inspiraron los relatos de los estudiantes. Foto de LNE
Nosotros, celebrando, con un paseo por Avilés, 
que el encuentro con Murakami fue muy emocionante y todo salió a pedir de boca


                                                                                                         Esther Castro



viernes, 30 de junio de 2023

Nuestra puerta del tiempo

Desde principios de este curso 2022/23 llevamos disfrutando en clase de este eje cronológico hecho por Victoria Gil con mimo y cariño. Hacer una línea del tiempo con la Historia de la Antigua Grecia fue la misma propuesta para toda la clase, y todas entregaron un excelente trabajo, pero... el trabajo de Victoria es particular, es como los demás, pero no: es correcto y claro, pero además creativo, con la decoración necesaria, y además de gran tamaño. Y por eso, la profe lo plastificó para que se convirtiera en el referente histórico, nuestra puerta del tiempo -como dicen en la serie El ministerio del tiempo- para nuestras visitas históricas cada vez que en clase se menciona una época o momento de la Grecia antigua. 

Después de un curso entero, ha demostrado su eficacia, igual que el mapa de Grecia en griego que usamos a diario para localizarlo absolutamente todo. 

Así no perdemos el norte, 

ni, por supuesto, 

el SUR. 

                                                   ¡Gracias, Victoria!

                                                                                            Esther Castro

lunes, 12 de junio de 2023

Y el peripateador que peripatee buen peripateador será.

Os anunciábamos a bombo y platillo nuestra colaboración en la presentación del último libro de Juan J. Alonso .

Pues bien, ya tuvo lugar el pasado jueves. Os dejo aquí el texto y algunas fotos. 

☝ Sócrates se encuentra con Fedro, 
que ha salido a peri-patear un poco fuera de la ciudad

Juan se encuentra y descubre un nuevo verbo con las cuatro alumnas presentadoras y su profe de Griego 

Álbum de fotos de la Presentación

                                                                              Esther Castro 

miércoles, 7 de junio de 2023

En la Librería de Bolsillo con Sócrates y con JJ

Mañana es el día en que sucederá esto: 

Menudo orgullo cuando Juan J. Alonso nos invitó a participar en la presentación de su libro En la calle con Sócrates, Editorial Rema y Vivey aquí estamos, ensayando para estar a la altura de tan honorable invitación.
                                                                                            Esther Castro

viernes, 12 de mayo de 2023

La utilidad de lo inútil

Ayer, jueves 11 mayo 2023 tuvimos en el Jimena la visita de Juan Jesús Alonso. Vino a hablar de Grecia, no solo a los alumnos de Griego y Latín, sino también a algunos de Filosofía y Psicología y no le llenamos el Salón de actos porque la primera idea de Juan era dar una charla a poca gente. 
JJ atrae a tantos fans que acudieron también espontáneamente algunos profes, incluso antiguos profes y antiguos alumnos. La Directora presentó el acto y cuatro alumnas de Griego I leyeron un texto de presentación con un alegato por las Humanidades en honor de Nuccio Ordine, que acaba de recibir el Premio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades. Después escuchamos embobados a Juan mientras soñábamos con ir a Grecia, leer los libros que citaba, escuchar las canciones y ver las pelis que recomendaba y comer oricios con su linterna aristotélica y todo. 
Ojalá que, al llegar a casa, los jóvenes escuchantes hayan buscado en un mapa los lugares o hayan decidido escuchar, ver o leer cualquiera de las sugerencias de Juan. Como Aquiles en Esciros, disfrutando de todo lo que merece la pena y no vale para nada, ahí estaría la maravillosa utilidad de lo inútil complicándonos la vida práctica y simple y convirtiéndola en sabia, rica en experiencias y llena de perfumes.


Texto de presentación leído por Antonella, Stephanie, Victoria, y Adelina.

Álbum de fotos de la actividad

 La utilidad de lo inútil es este libro maravilloso de Nuccio Ordine:

                                                                                            Esther Castro


viernes, 28 de abril de 2023

Viaje al futuro

Gijón 23 abril 2053
Noticias del Día del libro

Con motivo del día del libro, la prestigiosa Editorial Rema y vive  acaba de publicar en una edición especial de Antología de autores gijoneses, un microrrelato que la exitosa escritora Stephanie Abreu escribió en su adolescencia. Se trata de una verdadera reliquia para sus miles de seguidores, pues en esta brevísima obra, que nuestra autora creó con 17 años, ya se observa la influencia de Safo, que Abreu descubrió a sus 16 años. Ella misma cuenta en sus Memorias, traducidas a 34 idiomas, cómo memorizó y recitó para sus compañeros adolescentes un poema de la poeta griega y cómo quedó traspasada para siempre por el espíritu de la dulcísima Safo. 
El microrrelato fue premiado en su centro de Enseñanza Secundaria, el antiguamente llamado IES Doña Jimena, en un concurso escolar por el que recibió como premio un libro de Walt Whitman. 

Reproducimos aquí el microrrelato de Stephanie Abreu:

Me detengo, le miro y respiro extasiada, agitada y sonriente. Le miro a los ojos mientras veo el sudor en su frente y debajo de mi siento la tela tocar mi cuerpo desnudo. Observo la noche estrellada y todo en el aire es pájaros.

Para cualquier lector de nuestra autora es evidente que en él ya está sembrada la semilla de la poesía mélica griega, con su intimismo, su sensualidad y valentía siempre patentes, demostrándonos sin querer que los fragmentos de Safo son antiguos microrrelatos en verso pues en tan breves y deliciosas palabras caben universos enteros de pasión y sensibilidad. 

Como muestra, un bello fragmento:

Se ha ocultado la luna
También las Pléyades
Es la media noche, y pasa la hora
y yo duermo sola.

Δέδυκε μὲν α σελάννα
καὶ Πληίαδες, μέσαι δε νύχτες,
πάρα δ'ἐρχετ'ὤρα,
ἐγὼ δε μόνα κατεύδω.
                                                                               Esther Castro

miércoles, 29 de marzo de 2023

Adelina Ovchinnikova, PRIMER PREMIO en la modalidad Melpómene y Talía del XVI Concurso Forum de Humanidades 2023

Adelina Ovchinnikova, alumna de Latín I y Griego I, 1º Bachillerato S, ha obtenido el PRIMER PREMIO en la Categoría Melpómene y Talía por su trabajo Pasión adolescente en Medea y Tokio blues.

Esta mañana ha sido la entrega de premios en el Teatro Jovellanos, antes de ver Medea, de Eurípides.

    Adelina recogió su premio de mano de María Eugenia Díaz Pascual.

Este primer premio tiene una dotación de 100 euros.

La categoría Melpómene y Talía está destinada a trabajos de investigación sobre cualquiera de las cuatro obras que se representarán en el Teatro Jovellanos en el marco del Festival de teatro grecolatino que cumple este año 2023 su XXVI edición.

Adelina ha trabajado con la tragedia Medea de Eurípides y la novela Tokio blues del escritor japonés Haruki Murakami, que suele inspirarse en la tragedia griega para sus novelas.

En esta ocasión Adelina ha buceado en la adolescencia de Medea a través de las palabras de los personajes de la tragedia en las que se trasluce una relación que nace de una manera excesivamente apasionada por parte de Medea y algo interesada por parte de Jasón, lo cual desembocará en la tragedia de su matrimonio años después. En la obra de Murakami, varios adolescentes mantienen relaciones amorosas extrañas, las cuales también desembocan en tragedia posteriormente. Parece como si tanto Eurípides como Murakami nos invitaran a revisar las primeras pasiones amorosas, mostrando los posibles finales terribles de las relaciones tóxicas.

El trabajo de Adelina lo puedes leer en este enlace.

¡Enhorabuena, Adelina, y a seguir trabajando y luchando por las Humanidades!
                                                                                    Esther Castro